ASRI, G. A. W.; WIBOWO, I. S.; PRIYANTO, P. Efektivitas Pembelajaran Teks Eksposisi Berbasis Pola Argumen Toulmin untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa. Jurnal Sinestesia, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 824–831, 2023. Disponível em: https://www.sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/417. Acesso em: 10 oct. 2026.