Prinsip dan Skala Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Peserta didik di SMA Negeri 1 Lemito Kabupaten Pohuwato
Keywords:
prinsip, skala, kesantunan berbahasa, interaksiAbstract
Penelitian ini mengangkat permasalahan 1) bagaimana prinsip kesantunan berbahasa yang digunakan peserta didik dalam interaksi peserta didik di SMA Negeri 1 Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. 2) bagaimana skala kesantunan berbahasa dalam interaksi peserta didik di SMA Negeri 1 Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan prinsip kesantunan berbahasa yang digunakan peserta didik di SMA Negeri 1 Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. 2) mendeskripsikan skala kesantunan berbahasa dalam interaksi peserta didik di SMA Negeri 1 Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini termasuk kedalam jenis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik wawancara dan teknik simak bebas libat cakap. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan terdapat 6 prinsip kesantunan berbahasa dan 5 skala kesantunan berbahasa dalam interaksi peserta didik telah memenuhi ketentuannya.
Downloads
References
Amri, Y. K. (2005). Bahasa Indonesia: Pemahaman Dasar-Dasar Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Atap Buku
Chaer, A. (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta
Djou, N., Dakia., dkk. (2021). Bahasa Gorontalo dan Bahasa Suwawa pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2).
Darise, N., Malabar, S., & Salam., S. (2022) Pergeseran Bahasa Gorontalo pada Masyarakat Gorontalo di Kecamatan Singkil Kota Manado Sulawesi Utara. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan budaya, 8(3), 855-890. https://doi.org/10.32884/Ideas.v8i3.834
Febriasari, D., & Wijayanti, W. (2018). Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1).
Malabar, S. (2015). Sosiolinguistik. Gorontalo: Ideas Publishing
Ntelu, A., dkk. (2020). Bahasa Indonesia Akademik. Gorontalo: Ideas Publishing.
Pateda, M., Pulubuhu. (2009). Linguistik Umum. Gorontalo: Viladan
Supriyadi, S. (2015). Analisis Wacana Kritis: Konsep dan Fungsinya Bagi Masyarakat. Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra, 16(2). 241-250.
Yule, G. (2018). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Cindi Hulopi, Salam Tolaki, Eka Sartika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
